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我看书斋www.5ksz.com提供的《小美人重生后被献给了国君》30-40(第6/23页)
都走了后，余星长吁一口气，慢慢抬起头，对上祁野目光，余星被灼热视线烫了下，快速移开目光，“之前吩咐了什么？”
祁野不答反问：“该叫我什么？”
余星有些不好意思，他犹豫了下，跟其他人一样叫了声陛下。他很少叫祁野名字，就连“陛下”这两个字也叫得很少，仔细想来他几乎都没怎么叫过祁野，每次都是你啊你的叫。
祁野听着少年软软叫着陛下，心里颇为怡悦，但没有那么好说话的放过余星，朝他摇了摇头，示意不是这个，余星咬着下唇，认真想了起来除了陛下、祁野，他只能想到“夫君”两个字。
他偷偷看了祁野一眼，难道祁野想听这个？
余星耳朵瞬间红了，他支支吾吾半响，咬着下唇，将下唇咬得粉嫩欲滴，看着就想要狠狠欺负一番。
“夫、夫君。”
祁野在余星没看见的地方嘴角微微上扬，却还是对着余星摆头，余星彻底想不出来了，软着嗓子又有些委屈的道：“我……我只想到这个，你不喜欢吗？但我确实不知道该叫什么了。”
祁野低笑一声，将人搂进怀里亲了亲，拇指摩挲着粉嫩下唇，慢慢探入秘密之地，他嗓音低哑，“星宝叫我大人。”
余星一脸困惑，但还是乖乖叫了声大人，惹得祁野在他唇上狠狠亲了一番，直到双唇红肿才放过娇艳欲滴的唇瓣。
余星不明白大人是何意，他总觉得和自己所想的不一样，在陈国称呼那些官员便叫的大人，但看祁野反应应该不止这个意思。他问过小轩之后才知道，在禹国不能随便叫大人，大人一般是对着父亲叫的，有父亲之意。
余星后知后觉反应过来祁野竟是戏弄自己，让自己叫他爹！又气恼又羞赧，对着爱人叫爹什么的，想想就面红耳赤，害羞不已。
雪停了，天空放晴了，碧空如洗，城内恢复了往日繁荣热闹。余星继续上学，他渐渐发现崇文馆里少了学子，仔细观察后发现右手边的确少了两人，余星原以为他们有事告了假，一连几日过去他们都没出现。余星觉得不对劲。
恰逢祁复来找他说话，余星将心头疑虑告诉了他，祁复道：“他们被大学士请回府了，大学士是可以将监生请回去。”
余星：“他们都不能再来了？”
祁复点头，“他二人一年到头荒废的课业太多，超过三次考察，都得了下下，便被大学士上报给皇兄，将他们逐出崇文馆。”
祁复见余星神色有异，又道：“别担心，等到岁考结束，明年开春又会有新的监生。”
余星担心自己会不会被赶走，他上回考核就只得了个下上，之后得了中下，若下次、下下次没得上下，估计也会被赶走。
不过他的担心明显多余，以他现今身份大学士哪里敢将他撵走，更何况祁野怎么可能舍得让自家宝贝被赶出崇文馆。
祁复见他面露担忧，笑着宽慰，“别担心，你不是一般人，大学士不敢赶你走，而且皇兄也不会同意。”
余星面色稍微好看了些，他还记得王施琅曾带他去的国子学，便道：“国子学也是这般？”
祁复点头，“国子监六学、崇文馆、弘文馆皆如此，除了每月考察，告假也算在其中，一年内超过百天告假的便会被赶回去。”
余星不想让大学士和学士误解，他能继续留在崇文馆是因为祁野。他不想下次考察时还得个中下或者下下，他也想得中上，上下，因此学习起来更加认真刻苦。
每日晨读之后才用晨食，之后才去崇文馆，下学后也是先完成课业，复习今日所学，再背诵《千字文》、《急就篇》，最后还要练上好几篇字，有时还会练习写诗，虽然依旧写的不伦不类，但总算写得出来了，也算是进步了。
祁野将少年的认真努力看在眼里，将处理公务的地点改在了正殿里，这样若是余星有不懂的地方，他也能尽快发现，再为少年解惑。
余星从一开始不好意思，到后来遇到不懂的就问祁野，而今遇见不明白的，也不会立马拿给祁野看，而是会认真思考一番，才会去问祁野。
这一转变令祁野喜闻乐见。
第34章 【画九】
光阴如梭, 白驹过隙，日子过得很快，经过这段日子努力, 余星觉得自己进步明显。
禹安城的寒冬便在几场大雪，几场晴中到来了。
余星在崇文馆除了和祁复说话外, 有时也会和祁昭说几句，但因为祁昭内敛话少, 除了互相问候行礼，祁昭总是站在祁复身边不言不语, 反观祁复比祁昭小了几岁，正是天性活泼的时候，与干练的祁昭形成鲜明对比。
余星挺喜欢和兄弟俩相处, 一个活泼开朗, 一个沉稳靠谱, 除了他们外余星最近还认识了一个与他年纪相仿的少年。
那人名叫于文俊，余星会和他认识还得从那日学士点到于文俊说起，于文俊起身彬彬有礼回答，余星还记得当时学士问的是“道之以政，齐之以刑, 民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
那时余文俊回答的是——用政令治理百姓，或用刑法制约百姓，百姓可以暂时免于罪过，但他们不会感到不服从是可耻的；如果用道德统治百姓, 用礼教约束百姓，百姓不但有廉耻之心, 还会纠正自己的错误。
于文俊说：“一味用僵硬手段压制百姓，只会让他们产生逆反心思，但如果我们用道义服人，他们便会心服口服，同时还会向良者学习。”
“学生觉得只有让孩子读书识字，学得仁义礼智信，如此一来大禹才能真正繁荣昌盛。”
余星当时听着于文俊的言辞，许久才从愕然中回过神。或许是因为生于陈国，长于陈国，几个月过去余星仍然没把自己视为禹国人，偶尔还会拿陈国与禹国比较，然而听于文俊一席话，他顿悟了。
禹国虽不是生养他的土地，却是教他知识道理，让他摆脱悲剧命运，获得新生的国度。
比起孕育他的陈国，禹国才是他真正的故土，是他的家园。
只有在这里他才能像“人”一样生活，只有在这里他才拥有“家”，拥有“亲人”，拥有“朋友”。
余星想通后，再看崇文馆就完全不同了，这里是禹国最好的学府，里面的学士更是三品或二品文官，大学士更是当朝宰相，由他们亲自授课，所收获到的学士见解，岂是国子监六学和县学可比的。
余星敬佩大学士和学士。对国子监六学、弘文馆、崇文馆也有了一定认识。
崇文馆和弘文馆并非官家子弟就能入学。弘文馆隶属门下省，三十个入学名额——只有皇亲国戚，一品散官封爵者、从三品以上、中书侍郎、门下侍郎等人的儿子或孙子有入选名额。
弘文馆内有大量藏书，属于国家级藏书馆。
想要进入崇文馆就学，人选要求亦如此，且崇文馆内有皇室藏书馆，其内经书俱为宝藏级，一般读书人一辈子也见不到。
大部分官家子弟便去的四门学和国子学，优异百姓也能进四门学，大部分百姓会选择律学或算学，从其他县府过来的监生，会选择律学和算学，只有一部分家境优越的会选择进入四门学。
余星了解的不多，但也胜从前。
他会和于文俊如此投缘，除了他们不约而合的观念，还因为于文俊和他的姓同音。
于文俊和余星打过招呼，便同他说起了冬至当天的祭拜，余星尚不知情，遂问：“你怎么知道？”
于文俊没有隐瞒，
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