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我看书斋www.5ksz.com提供的《对仁王同学的怦然心动》4、第 4 章(第2/2页)
趾都快要把地板扣出一个大洞。
“你一个人吃两份吗？真有食欲啊，不过这个炒面也确实好吃。”
现在不仅被人误会，她还看到了不远处端着餐盘朝这边走来的仁王雅治。似乎是注意到了强烈视线的仁王雅治朝柑夏看了过来。
短短几秒，两个人就对上了眼神。柑夏迅速别开视线，结果身边的男生突然起身冲着仁王雅治的方向说：
“仁王前辈。坐我这边吧，我吃完了。”
仁王雅治就在柑夏不可置信的注视下坐了下来，对方转头看着她。
柑夏迅速吃完饭，喝完最后一口味噌汤后便抓紧起身走向餐具回收。柑夏离开后，仁王雅治注意到了桌上的另一份午饭。
“这是谁的？”
“好像是山下学长的。他去追人了，让刚刚那个女生坐在这里。”
听后辈说完，真田生气地说了句太松懈了。
“仁王你吃得太少了。”
“哦，是吗？”
仁王说完将筷子伸向了棕发眼镜男生的碗里，夹走了那块炸猪排。
“仁王！”
“puri～”
*
下午的课基本上都是柑夏听不懂的科目，甚至还有一门小语种课程。
饶了她吧，她日语还没学好呢，还来一门。翻看几页课本她发现根本看不懂，干脆直接摆烂。
外教老师在讲台上说着，柑夏在下面画小人。大到房屋建筑，小到动物蚂蚁。
柑夏的视线落在了前面的仁王雅治身上。
她从来没想过，一个人的背影会这么好看。比起画下来，她现在更想用手机拍下来。可她忘记了日本的手机拍照没有静音键，“咔嚓”声刚落下，闪光灯接着亮起。
于是就出现了接下来的一幕：外教老师看着台下的学生偷偷摸摸地掏出了手机，并且朝着自己拍照。
“咳咳。没想到我这个年纪还是这么受欢迎啊哈哈，拍照这种事情可以下课跟老师说的，现在是上课时间哦。”
老师人还是挺好的，但是柑夏感觉自己的人生要完蛋了，已经完全的社会性死亡了，现在转学还来得及吗？
前桌浅野千奈传来一张纸条，上面写着：需要给你老师的联系方式吗？
太热心了浅野同学。
结果被当成了老师的私生饭是吧。
下课后外教老师还真的邀请柑夏过去跟自己合影。即使柑夏的表情面如死灰。老师离开，柑夏捏着手机机械地走回自己的座位。
浅野千奈摸不着头脑了，询问她：“你还好吗？怎么看着不太高兴啊？”
柑夏硬挤出一个微笑：“怎么会。跟，跟老师的合影诶……哇，好开心。哈哈……”
浅野千奈跟她说今天的社团活动因为暴雨所以都取消了，并且让她早点回去别淋雨感冒了。
“还有，今天是学习互助的最后一天，椿坂可要好好把握机会啊，仁王讲题的思路是真的很不错。”
话是这么说，可文科的东西他要怎么讲。
告别完，浅野千奈跟山下朝晖离开了。其他的学生也在陆续地收拾东西，柑夏看向仁王雅治，拿出自己准备好的国语笔记和课本朝他走去。
收拾完的仁王雅治刚起身就看了柑夏拿着课本站在他的面前。
“椿坂同学？有事吗？”
“就是关于学习互助小组的事情，能不能麻烦你教我学国语什么的啊……”
仁王雅治愣住了，虽然是互助小组，但是国语这种东西，涉及的板块实在太多，即使讲了可能也没多大用处。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，他所理解东西，也不一定全是现代文中要表达的。再加上前两次的讲解，他也察觉到了自己脑子里想的东西和柑夏脑子里想的东西不是同一种。
思考方式和一般人一点也不一样，简单问题总是复杂化。
“这个东西我是真没办法。抱歉。”他起身说道，“不过，你可以跟着教材学习，有的东西多读几遍就能理解。词语的发音不同，意思也不同。”他没有明着说柑夏的发音有问题，只是提醒了一下。
柑夏却理解错了意思，以为对方觉得她日语有问题。随即向他发出疑问。
仁王雅治没明白她说的意思，只是回答她说是极个别单词发音而已。
“好的，谢谢你仁王同学。”
回家的路上，柑夏的还在回忆着自己之前的发音，除了早期部分日语是自己从新标日上学的，其他时候都是跟着语言学校的老师学习的。自己还会出现发音问题吗？
晚上洗完澡刚出来的柑夏忍不住跟亲友发消息。
[一颗甘蔗：老铁你在吗？]
[路易十六：咋了？]
[一颗甘蔗：我今天好像被同班同学吐槽说的日语发音有问题。]
[路易十六：杖毙。]
[一颗甘蔗：？]