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我看书斋www.5ksz.com提供的《在古代开全科医院》35-40(第15/19页)
这个时候再采取大众常用的两乳连线的中点作为按压部位的话，就有些不够准确了。
模拟人拿出来，都是穿着衣裳的，大家通过体型判断也知道是分了男性和女性。
每人分了两个。
“这假人还挺重的。”温宿抱着两个假人，已经在开始研究了。
古秋允讲解了一下：“这假人是有模拟生命体征功能的，除了心肺复苏，以后也有别的学习场景需要用到，大家练习完之后，记得妥善保存。”
普通的模拟人是没有模拟生命体征这个功能的，也没有实时反馈的系统效果。
这次为了教学，古秋允专门兑换的这种功能比较全面的。
古秋允再次拿出了投影仪，“大家先把模拟人放好，注意看视频里的操作。”
先让他们对心肺复苏有一个直观的理解，再慢慢拆分动作细节。
画面中，也是教学场景，一位身穿白大褂的女性站在最前方。
“发现患者倒地。”
女老师一个大鹏展翅，评估周围环境安全，然后扑通一声跪地，焦急地拍打着假人的肩膀。
“女士，女士，你怎么了？能听到我说话吗？”
“患者无反应，这时候要大声呼救，并且判断患者的脉搏呼吸，判断的方法……”
观察患者胸廓有无起伏判断呼吸，默数1001、1002……1007。
确认患者无意识。
紧接着，又是刷的一声，拉开患者的衣服拉链，露出胸膛。
视频中是女性患者，女老师也讲解了如何判断按压的位置。
接下来就是胸外按压，每次按压深度，五到六厘米，每分钟按压频率100到120次。
每按三十次为一组，接下来就是要开放气道，对患者进行人工呼吸了。
做人工呼吸的时候，现场稍微又些骚动，古秋允观察了一下。
古代人嘛，能理解。
嘴对嘴的救人方式，对他们来说，确实是超前了一些，好在他们通过视频中的讲解，也知道原理。
是在给患者渡气，帮助患者恢复呼吸。
……
一整个教学片段看完，现场鸦雀无声。
温宿弱弱开口，“师父，每次做心肺复苏之前，我们都要先做一个大鹏展翅吗？”
古秋允：“……”
==========作者有话说:==========
万字更新奉上，感谢小可爱们的支持呀，爱你们。
第40章 培训
古秋允都被这个大鹏展翅给无语笑了。
好吧, 确实是有点儿像大鹏展翅。
他上大学的时候还小，大鹏展翅也不怎么尴尬……
好吧，想想细节的话还是有那么一点儿。
古秋允清了清嗓子，“这么做, 自然有他的道理。”
他看着温宿：“上次我救人的时候, 你也在旁边, 这个……大鹏展翅，也能将围观的人隔开, 方便我们观察周边的环境等等。”
“哦。”温宿眼中带着一丝怀疑, 但是不敢质疑师父。
接下来又是以男性模特为主的教学视频。
步骤都差不多, 只是寻找按压点位的时候, 略微有些差异。
“好了, 视频你们已经看完了，有问题想问吗？”
白微站了出来, “公子, 若是男子遇到的是女患者，如此按压胸口，嘴对嘴渡气, 是否……”不太妥当？
白微是杨二丫挑选的三个姑娘之一, 她家里人要返乡，盘缠不够, 她就被放弃了, 卖到了牙行。
之前公子赐名, 她就想过了，以后的人生是她自己的。
她不光改了名, 姓也改了。
以后就叫白微。
白微问的问题，其实是他们所有人都想问的。
时下, 陌生男女之间若是有了肢体接触，本来就不好解释，如果还是这种触碰了胸口，嘴对嘴的接触，那更是难以善了。
如果是女医者对男患者，兴许还好一些，男医者对女患者，就比较麻烦了。
常规的解决方案就是让两人成婚，也不管当事人愿不愿意。
如果像古秋允之前救人那次，年纪差距大，倒是没什么可说的了。
古秋允知道，这是时代的潜规则。
他叹了口气：“在我们医护人员面前，患者不分男女，若是真遇到了，医护人员的第一职责就是救人性命。”
赵凤娘试探开口：“画面里，还要解开患者的衣裳，如果在人多的地方，是不是就不合适了？”
温宿：“上次师父给那位老夫人施救，也没有解开衣裳，只是稍微松散了一些，应该也不是必须的吧？”
古秋允摇头，“不，其实是必须的。”
他那次没有完全解开老夫人的衣裳，一是因为他本来就是心外科大夫，对人体胸腔的结构十分熟悉。
闭着眼睛都能找到该按在什么位置。
二是因为那位老夫人的衣裳并不是容易打滑的面料。
胸外按压，需要精准的位置，差之毫厘失之千里，如果按压中途，衣裳导致打滑，按错的位置，那就容易出问题了。
再则，露出胸廓，才能有效观察胸廓是否完全回弹，回弹是否对称等等。
所以解开衣衫，是有必要的，特别是对新手而言。
如果实在担心尴尬问题，那就只露出需要按压的部分，其余部位用一层布料遮盖住，不影响观察即可。
钱成纠结开口，“师父，如果我在外头，遇到了这样的急救情况，救了一位年轻女子，她被我救活了，可万一人家醒来接受不了，那该如何？万一她的家人强迫我娶她，又该如何？”
这就是很现实的问题了。
当下其实是无解的。
又要按压胸口，又要给人渡气，还要解开人家的衣衫。
古秋允沉默了好一阵，“此事，晏世子已经答应我，要将心肺复苏广泛传播教学了，所有人都能学，以后大家都知道这是怎么一回事了，想必情况会好很多。”
其实大多数人还是觉得性命更重要的，都知道那是为了救人了，大家的接受能力应该会高一些。
真到那时候，躺在地上的人就只有活人和死人的区别了，还分什么男女？
再则，大家都学会了之后，在人多的情况下，女子对女子施救，男子对男子施救，情况不就妥当许多了吗？
真要是特殊情况，周边没人，那也不必在乎那些所谓的人言可畏了。
先救命再说。
不过，就事论事的话，除了他们医护人员，普通人里面，一百个人学了，也不一定会有一个人用得到这一项技能。
总归，先让大家学会，真遇到了，也能让患者有一线生机。
这才是他这次的教学目的。
后续的麻烦，那就等后续发生再说吧。
古秋允大致给大家解释了一番。
确实有道理，那就接着学。
拆分步骤。
古秋允亲自示范，每一个动作都堪称教科书级别的专业。
“对，往下压，手臂要垂直，用身体上半身的重量垂直往下压，不要怕压坏
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