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我看书斋www.5ksz.com提供的《燕归来》第一卷少年游 第一百二十八章试跑(第3/3页)
交通公告，做很粗的现场分类。谢以宁提出，如果开学前有人在本地，可以直接去路口看两天。
她自己就在本地。
程砚也在。
两个人约好第二天早上七点去。
原既白看到这里，第一次有一种很具体的距离感。
如果自己也住在那座超级城市，他现在可以直接说“我去”。
可县城到那里几百公里。
为了一个还没开学的新生小项目专门跑过去，显然不现实。
他只能等别人把现场带回来。
这种“不能去”并不是能力差，也不是网络解决不了的绝对障碍，却让他第一次意识到，地理本身仍然分配经验。超级城市的学生从小拥有的不只是更好的学校，而是许多东西就在身边：大学、实验室、博物馆、真实公司、城市项目、公开讲座。一个机会如果步行二十分钟可达，和坐四小时火车才能到，长期下来根本不是同一个概率。
他没有沉浸在这种差距里。
反而开始想，自己在县城有什么是程砚他们看不到的。
这个问题比“怎样补齐”更难。
他走到阳台。
楼下奶奶正一个人在小区花坛旁慢慢走。母亲从窗边探头看过几次，却没有下楼跟。老人走到第三个路口时停了一会儿，抬头看楼号牌，随后转回正确方向。
原既白看着她。
突然想到交通项目里那个最容易被忽略的问题：
模型里的每一个人都知道目的地。
现实里不是。
这个念头让他立刻警觉。
因为奶奶不是一个“交通异常样本”。
他不喜欢自己脑子里把生活迅速转换成模型的方式。
原既白关上电脑，下楼。
走到花坛边时，奶奶正坐在长椅上休息。她看见他，问怎么不在家学习。原既白说没有学习，在做一个大学同学的小项目。老人听了一半，大概没明白，只问是不是考试。
“不是。”
“那做了有什么用？”
原既白一时答不上来。
现在确实没有什么用。
只是几个还没入学的学生想先做一点东西。
奶奶点点头，像接受了这种没有用的事。两个人坐了一会儿，她突然指着小区另一栋楼问：“我们以前是不是住那里？”
原既白顺着看过去。
不是。
他们一直住现在这栋。
他没有马上纠正，先问她为什么觉得是。奶奶说那边阳台像，楼下也有一棵树。原既白这才发现，两栋楼从某个角度看确实很相似，颜色、窗户排列甚至入口雨棚都差不多。
“不是那栋。”他说，“我们住这边。”
奶奶看了看。
“哦。”
没有争。
坐了几分钟后，她站起来，说回去。
原既白没有扶她。
只和她一起走。
回到楼下时，他注意到家里以前贴在入口附近的那张六桌大合照已经有些褪色。那是为了帮助奶奶辨认楼栋特意选的一张熟悉照片，尺寸很大，最开始效果很好。最近她却开始偶尔忽略。
他站在入口处看了一会儿。
当天晚上，交通项目群里已经收到程砚发来的消息：
**明早现场看路口，谁还有想确认的东西发过来。**
其他人陆续列问题。
车道实际使用。
公交进站时间。
临停位置。
行人过街。
原既白打开输入框，原本也准备写几条。
手停了一会儿。
最后发的是：
**能不能顺便看看，现场有哪些信息是地图和交通数据里完全没有的？不用分类，先拍。**
程砚很快回：
**这个范围很大。**
原既白看着那句话。
确实很大。
过了一会儿，程砚又发：
**行。**
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